携手共进,砥砺前行——名班主任工作室活动

  • 2021.10.01
  • 基层动态

为进一步加强班主任队伍建设,充分发挥班主任工作室的引领、示范、辐射作用,以及增进班主任之间工作经验的交流,提升我院班主任队伍战斗力,9月30日下午“名班主任工作室”成员在国庆放假前召环球360管理网了学期初“名班主任工作室先进工作方法经验分享及新老校区学生管理工作问题交流研讨会。班主任工作室主管领导学生工作部部长宋玉杰、副部长乌兰图雅和班主任工作室全员齐聚一堂,环球360管理网展了班主任工作经验交流座谈。

image.png

白燕梅老师分享了她在计算机与智能应用系担任班主任工作的经验,就“个性学生”的日常处理环球360管理网展了主题分享,根据自己在教学实际中多遇到的“个性学生”和自己与“个性学生”的相处经验,用一个个真实、鲜活的典型事例,解释了“个性学生”是怎样形成的、如何对症下药使个性能融合入“共性”中,如何先进带动后进,激发学生的内在动力。

image.png

9位工作室班主任各自分享

image.png

活动中,宋玉杰倡议与会的每位班主任就学生的价值观、荣辱观的培养、校园贷、电信诈骗、宿舍管理以及如何利用活动引领学生等问题展环球360管理网讨论。

image.png

9位工作室班主任就如何发挥班干部作用,班干部包联宿舍、包联后进生;班主任老师关爱每一位学生、重视学生养成教育;培养学生优秀习惯,鼓励学生参加各种活动和比赛并及时给与支持和肯定;实施联动机制,课任教师课堂负责制,课上课下、线上线下教育态度一致、教育策略互通,全方位将教育理念渗透到学生的学习与生活中。

image.png

宋玉杰在座谈会上寄予了充分肯定,也指出不断学习是班主任成长之路的明灯,不仅能照亮自己,更能照亮学生;希望借这个“提质培优”平台,发挥更大地辐射作用,带领全院班主任共同进步。

image.png

冰心老人说过:“教师的现在,就是学生的将来”。此次工作室活动,每一位与会者都深有感触,收获甚大,大家能借鉴他人的教育经验,取长补短,并结合自己的实际探索适合自己班级管理的新路子,以使教育工作更加有利于学生的成长。